sábado, 11 de mayo de 2013

curriculum vitae





HOJA DE VIDA

INFORMACIÓN PERSONAL:
Apellidos:                             Pacheco Carrillo
Nombres:                             Jonhy Xavier
Estado civil:                        Casado
Nacionalidad:                     Ecuatoriana
Lugar  nacimiento:            Quito / Pichincha
Teléfono: 0996750336        casa: 022743839

ESTUDIOS REALIZADOS:       
Primarios:                     
Escuela Particular “Marista PIO XII”

Secundarios:
Colegio Particular “Marista PIO XII”

Superiores:
Título:                 Técnico Analista de Sistemas
Institución: Instituto Técnico Superior Cespad del Ecuador.

Título:                 Licenciado En Ciencias De La Educación, Profesor De Enseñanza Media Especialización De Informática.
Institución: Universidad Central del Ecuador.
                                         
Título:  Diploma Superior en Diseño de Proyectos              
Institución: Universidad Estatal de Bolívar

Título:  Especialista en Liderazgo y Gerencia
Institución: Universidad Estatal de Bolívar

Título:  Magister en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales
Institución: Universidad Estatal de Bolívar

CURSOS REALIZADOS:

Ø  Certificado del Ministerio de  Relaciones Laborares, 20 de julio del 2012
Ø  Certificado de Eficiencia al Desempeño Académico
Ø  Taller de Capacitación Pedagógica en Docencia Universitaria, Sede Santo Domingo, 28 horas, 12 de septiembre del 2012.
Ø  Curso De Actualización En Tutorías De Trabajo De Graduación De Tercer Nivel, del 14 al 16 de octubre y el 6 de noviembre  con un total de 32 horas, realizado por la Universidad Central del Ecuador, Quito 15 de noviembre del 2010.
Ø  Participación en Seminario Evaluación al Desempeño Docente,  12 y 13 de julio  del 2010 con u total de 15 horas, realizado por CELINED.
Ø  Curso Virtual “Docencia Con Internet”, 50 horas,  2010,  Plan Amanecer.
Ø  Curso Virtual “Formación de Tutores Telemáticos”, 70 horas, 1 de Diciembre del 2009,  Plan Amanecer.
Ø  Seminario Taller de Epistemología, Instructivo de Evaluación, Modelos Educativos e Investigación Educativa, 30 horas, 12 de junio del 2009.
Ø  Seminario Taller de Aplicación del Modelo Socio-Constructivista en el Aula, del 24 al 27 de marzo del 2008, total de 24 horas.
Ø  Curso de capacitación y actualización del Estatuto Universitario, de 14 al 18 de abril del 2008, Universidad Central del Ecuador.
Ø  Seminario de Investigación Educativa y proyectos, del 11 al 22 de septiembre del 2006, con un total de 80 horas, Universidad Central del Ecuador.
Ø  Seminario de Investigación Educativa y proyectos, del 5 al 16 de septiembre del 2005, con un total de 80 horas, Universidad Central del Ecuador.
Ø  Seminario Internacional de Tendencias Pedagógicas Contemporáneas, del 6 al 10 de septiembre del 2004, con un total de 30 horas, Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía Letras y ciencias de la Educación.
Ø  Seminario Taller de la teoría y Práctica de la Acción Educativa, del 10 al 14 de mayo del 2004, con un total de 30 horas, Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía Letras y ciencias de la Educación.
Ø  Seminario taller sobre Epistemología y Metodologías Activas de Trabajo Docente, del 31 al 1 de febrero  del 2003, con un total de 18 horas, Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación.

EXPERIENCIA LABORAL:
EXPERIENCIA PROFESIONAL

EN EMPRESAS NO EDUCATIVAS

ARAL S.A. .               PROGRAMADOR OPERADOR DE SISTEMAS
Desde: Noviembre De 1986 Hasta:             Febrero De 1989

EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

COLEGIO PARTICULAR “LATINO” , profesor
                                   Desde: mayo de 1995  hasta: Marzo de 1996
COLEGIO PARTICULAR PIO XII , profesor de Lenguajes de Programación, Técnico de                     Mantenimiento
                                   Desde: Febrero de 1995  hasta: 31 de Marzo del 2012

EN EDUCACIÓN SUPERIOR

I.T.S. HERMAN HOLLERITH, profesor de Lenguajes de Programación, Vicerrector
                                   Desde:   nov 1995  hasta:  jun  1999

I.T.S FEDERICO GONZALES SUAREZ, profesor de Lenguajes de Programación
                                   Desde:  Mayo 1995  hasta:  Julio  1996

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES, profesor de Lenguajes de Programación, Computación Aplicada
                                   Desde:  Julio 1999  hasta:  Julio  2000

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, profesor de Lenguajes de Programación, Mantenimiento de Computadoras, Sistema de Información , Redes, Coordinador de la Escuela de Ciencias Exactas, vocal del primer Consejo de Sede (Sede Santo Domingo UCE).
                                   Desde:  Abril del 2002  hasta:  La fecha


parámetros de evaluación



Parámetros de evaluación:
Portafolio           5
Participación      2
Plan de clase      1
Presentación      2             Práctica de Micro lección
Nota: esto se sumara y se multiplicará por 0.4 equivalente a         4 puntos
La evaluación sumativa será sobre                                               6 puntos             
Total                                                                                         10 puntos


estrategias

objetivos sesión 2



SESIÓN 2

OBJETIVOS
Comprender las dimensiones y elementos del razonamiento.
 Identificar estrategias cognitivas para el desarrollo del pensamiento crítico.
 Desarrollar habilidades y de razonamiento.

CONTENIDOS
Estrategias afectivas.
Estrategias cognitivas: macro habilidades.
Estrategias cognitivas:  micro destrezas.
Desarrollo de las dimensiones y elementos del razonamiento.